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Produkt zum Begriff Umwelt:


  • Gefahrstoffsymbol Umwelt, Typ: 03015
    Gefahrstoffsymbol Umwelt, Typ: 03015

    Eigenschaften: GHS 09

    Preis: 29.99 € | Versand*: 5.95 €
  • Wir schützen unsere Umwelt
    Wir schützen unsere Umwelt

    Wir schützen unsere Umwelt

    Preis: 16.67 € | Versand*: 3.95 €
  • TWIN AIR Umwelt-Paddockmatte 190x80cm
    TWIN AIR Umwelt-Paddockmatte 190x80cm

    Diese Paddock-Matte in den Farben der Marke TWIN AIR ist ein unverzichtbares Accessoire, um einen Ständer sauber zu halten. * Maße 180 x 80 cm * FIM-Standards | Artikel: TWIN AIR Umwelt-Paddockmatte 190x80cm

    Preis: 59.50 € | Versand*: 2.99 €
  • Oil Pad Öl-Umwelt-Set
    Oil Pad Öl-Umwelt-Set

    Mit dem Umweltschutz-Set von Oil Pad haben Sie alles, was Sie brauchen, um möglichen Verunreinigungen und Öl-Unfällen vorzubeugen. Set-Bestandteile: - Faltbare Auffangwanne für 100 Liter Öl, mit Metall-Fang-Ösen, 1,20 x 1,20 m - 10 Ölbinde-Tücher, 30x30 cm - 1 Entsorgungssack + Binder - 1 Paar ölfeste Handschuhe

    Preis: 171.90 € | Versand*: 4.95 €
  • Wann bekommen Fische Nachwuchs im Teich?

    Wann bekommen Fische Nachwuchs im Teich? Fische im Teich bekommen in der Regel im Frühling oder Frühsommer Nachwuchs, wenn das Wasser eine bestimmte Temperatur erreicht hat. Die genaue Zeit hängt von der Fischart ab, da einige Arten spezifische Bedingungen für die Fortpflanzung benötigen. Die Weibchen legen ihre Eier meist in flachen, pflanzenreichen Bereichen ab, wo sie dann von den Männchen befruchtet werden. Nach einiger Zeit schlüpfen die Jungfische, die dann im Teich heranwachsen.

  • Wie vermehrt sich der Nachwuchs im Teich?

    Der Nachwuchs im Teich vermehrt sich in der Regel durch Fortpflanzung. Bei vielen Teichbewohnern, wie zum Beispiel Fischen, legen die Weibchen Eier, die von den Männchen befruchtet werden. Die Eier werden dann im Wasser abgelegt und entwickeln sich dort zu Larven, die schließlich zu erwachsenen Tieren heranwachsen.

  • Wie sieht ein Fisch seine Umwelt?

    Ein Fisch sieht seine Umwelt hauptsächlich durch seine Augen, die meist seitlich am Kopf positioniert sind. Dadurch hat er einen weiten Blickwinkel und kann potenzielle Beute oder Feinde besser erkennen. Zudem nutzen einige Fischarten auch ihre Seitenlinie, um Druckunterschiede und Bewegungen im Wasser wahrzunehmen. Die Farbwahrnehmung von Fischen ist oft anders als die des Menschen, da sie bestimmte Farben stärker oder schwächer wahrnehmen können. Insgesamt hängt die Sichtweise eines Fisches stark von seiner Art, seinem Lebensraum und seinen spezifischen Sinnesorganen ab.

  • Wie beeinflusst die Aquakultur die globale Fischereiindustrie und die Umwelt?

    Die Aquakultur hat dazu beigetragen, die steigende Nachfrage nach Fisch zu decken und den Druck auf wildlebende Fischbestände zu verringern. Allerdings können Umweltauswirkungen wie Wasserverschmutzung, Krankheitsübertragung auf Wildfische und die Verwendung von Antibiotika in der Aquakultur negative Folgen haben. Eine nachhaltige Aquakultur, die Umweltauswirkungen minimiert und soziale Verantwortung übernimmt, ist entscheidend für die Zukunft der Fischereiindustrie und die Gesundheit der Ozeane.

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  • Wie helfe ich der Umwelt?
    Wie helfe ich der Umwelt?

    Wie helfe ich der Umwelt?

    Preis: 13.33 € | Versand*: 3.95 €
  • Gesunde Ernährung - gesunde Umwelt (Jauer, Kerstin)
    Gesunde Ernährung - gesunde Umwelt (Jauer, Kerstin)

    Gesunde Ernährung - gesunde Umwelt , Eine Lernwerkstatt mit Spielen, Versuchen und gemeinsamen Aktionen für Klasse 1 und 2 , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230812, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Jauer, Kerstin, Seitenzahl/Blattzahl: 90, Keyword: 1. und 2. Klasse; Ernährung; Grundschule; Sachunterricht, Fachschema: Ernährungslehre / Schulbuch~Sachunterricht / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Ernährung und Hauswirtschaft~Sachunterricht, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Lernbiene Verlag i.d. AAP, Verlag: Lernbiene Verlag i.d. AAP, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 10, Gewicht: 312, Produktform: Blätter, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000070376001 9783746811147-2 B0000070376002 9783746811147-1, eBook EAN: 9783746811154, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 25.90 € | Versand*: 0 €
  • Das Wimmelbuch Unsere Umwelt (Geser, Celine)
    Das Wimmelbuch Unsere Umwelt (Geser, Celine)

    Das Wimmelbuch Unsere Umwelt , Unsere Erde gibt es nur einmal im ganzen Universum. Sie ist ein Wunderwerk, auf das wir alle gut aufpassen müssen. In diesem Wimmelbuch findest du viele Tipps, was DU dafür tun kannst. Komm mit auf eine einmalige Entdeckungsreise mit coolen Tipps & Tricks, wie Nachhaltigkeit funktioniert. Es genügt, dass du mutig mithilfst, die Welt in deinem eigenen persönlichen Umfeld zu verändern. Vertraue darauf, das viele andere das auch tun. Alle zusammen können wir es schaffen, uns zu engagieren - und dann haben wir schon morgen eine neue Welt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Autoren: Geser, Celine, Seitenzahl/Blattzahl: 16, Keyword: Berge; Landschaften; Menschen; Nachhaltigkeit; Natur; Tiere; Umwelt; Umweltschutz; Wimmelbuch, Fachschema: Schweiz~Bilderbuch / Wimmelbilderbuch~Bilderbuch~Bilderbuch / Pappbilderbuch, Leporellos, Fachkategorie: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein~Bilderbücher, Warengruppe: HC/Kinder- und Jugendbücher/Bilderbücher, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 315, Breite: 235, Höhe: 11, Gewicht: 434, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 29.00 € | Versand*: 0 €
  • Gefahrstoffsymbol Umwelt, Typ: 03026
    Gefahrstoffsymbol Umwelt, Typ: 03026

    Eigenschaften: GHS 09

    Preis: 57.99 € | Versand*: 5.95 €
  • Wie beeinflusst die Aquakultur den globalen Fischereibestand und die Umwelt?

    Die Aquakultur trägt zur Entlastung des globalen Fischereibestands bei, da sie die Nachfrage nach wild gefangenen Fischen verringert. Allerdings kann die Aquakultur auch negative Auswirkungen auf die Umwelt haben, wie z.B. die Verschmutzung von Gewässern durch Fäkalien und Futterreste. Es ist wichtig, nachhaltige Praktiken in der Aquakultur zu fördern, um die Umweltbelastung zu minimieren.

  • Was sind die ökologischen Auswirkungen der Aquakultur auf natürliche Gewässer?

    Die Aquakultur kann zu einer Verschmutzung der natürlichen Gewässer durch Ausscheidungen, Futterreste und Chemikalien führen. Zudem kann die intensive Fischzucht zu einer Überdüngung des Wassers und einem Rückgang der Artenvielfalt führen. Die Entnahme großer Mengen von Wasser für die Aquakultur kann auch zu einer Verknappung der Ressource und zu Veränderungen im Ökosystem führen.

  • Wie trägt die Aquakultur zur Sicherstellung der weltweiten Fischversorgung bei? Welche Auswirkungen hat die Aquakultur auf die Umwelt?

    Aquakultur erhöht die Fischproduktion, um die steigende Nachfrage nach Fisch zu decken. Sie hilft, Überfischung in natürlichen Gewässern zu reduzieren und trägt zur Erhaltung der Fischbestände bei. Allerdings kann Aquakultur negative Auswirkungen auf die Umwelt haben, wie Wasserverschmutzung, Verlust von Lebensräumen und die Ausbreitung von Krankheiten.

  • Wie kommt der Fisch in den Teich?

    Der Fisch gelangt auf verschiedene Weisen in den Teich. Zum einen können Vögel oder andere Tiere Fischeier oder kleine Fische im Gefieder oder an den Füßen transportieren und so in den Teich fallen lassen. Auch kann es vorkommen, dass Fische bei Überschwemmungen oder starkem Regen aus angrenzenden Gewässern in den Teich gespült werden. Zudem können Menschen Fische gezielt in Teiche setzen, sei es zum Zweck der Fischzucht oder als Bereicherung für den Teich. Letztlich können Fische auch durch natürliche Wanderungen über Bäche oder Flüsse in den Teich gelangen.

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